Ugdomosios veiklos „STEAM penktadienis“

„Drugelių“ gr. 4,5-5,6 m. vaikai.

Auklėtoja Nida Šaparnienė

 
Eiga: vaikai pasiskirstę grupelėmis natūralioje gamtoje kepdami pyragus ir juos puošdami pienių žiedais įtvirtino matematinių figūrų pavadinimus, skaičiavo, iš žolių projektavo raides, skaičius, paveikslus. Tyrinėjo smėlio savybes: kuo skiriasi sausas ir šlapias smėlis. 

Edukacinė išvyka

Edukacinė išvyka į B. Dapkienės ūkį. "Boružiukų" gr. 5-6m. Aukl. I.Švelnienė, D. Šarkauskienė

Gegužės 31 d. "Boružiukai" vyko į edukacinę išvyką . Pirmiausia, ieškodami karvių, ganyklomis nukeliavome net 5 kilometrus. Suradę karvių bandą, visas maitinome duona. Vėliau susipažinome su alpakomis, stručiais, kalakutais, žirgais, ožiu būriu žąsų, ančių, vištų,  ir su  kengūriuku. Stebėjome jų gyvenimą iš arti- neišmatuojama  patirtis.

Interaktyvios knygos –mokomės skaityti

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė

Vaikai mokėsi naudotis planšetėmis, pratinosi skaityti knygas- atgijusias fotografijas. Tai puikus būdas paskatinti vaikus domėtis knygomis, skaitymu.

Išvyka į ūkininkų sodybą

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtojos Inga Čičinskienė, Rimantė Gudžiūnienė

Išvykos metu pamatė daug naminių ir egzotinių gyvūnų bei paukščių. Aiškinosi jų naudą, kokia jų priežiūra ir užgaidos. Tokios išvykos-puikus patirtinis ugdymas, reikalingas, naudingas ir smagus laiko praleidimas.

Tyrinėjimas. Gyvalazdės.

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė

Urtė pasiūlė atsinešti į grupę gyvalazdę ir parodyti draugams. Visą savaitę vaikai rūpinosi augintiniu. Tai puikus patirtinis ugdymas.

Bandymas „Robotas –siurblys“

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė

Urtės mama pasiūlė atnešti į grupę robotą-siurblį. Vaikai iškėlė klausimą, o ką jis gali daryti? Atliko įvairius bandymus. Išsiaiškino, kaip siurblys veikia, ką daro, kaip įveikia kliūtis.

Netradiciniai menai

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtojos Inga Čičinskienė, praktikos studentė Lina Jazdauskaitė- Daukšienė

Užsiėmimą vedė l.-d. pavaduotoja ugdymui Nijolė Adamonienė. Augalus iš gėlių darželių ir pievų dekoravo ant medžiagos. Darė jų antspaudus ir taip kūrė paveikslus. Smagu buvo atpažinti vieną ar kitą augalą, pasakyti jo pavadinimą, kur auga. O dar smagiau kalti paveikslą.

Piešiame kitaip... I

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtojos Inga Čičinskienė

Vaikai mėgsta piešti. Uždavėme klausimą, kaip dar kitaip galima piešti? Štai ir radome atsakymą!

Piešiame kitaip... II

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė, praktikos studentė Lina Jazdauskaitė- Daukšienė

Bandėme lauke piešti ant glamžyto ir šlapio popieriaus. Rezultatas- įdomi veiklos eiga. 

Piešiame kitaip

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė, praktikos studentė Lina Jazdauskaitė- Daukšienė

Eksperimentavome splavų ir vandens galimybėmis. Rezultatas- piešinys ir geros vaikų emocijos.

Eksperimentai su vandeniu

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė, praktikos studentė Lina Jazdauskaitė- Daukšienė

Vaikai spėjo, kiek vandens lašiukų tilps ant įvairių monetų. Su pipetėmis ant monetų lašino ir skaičiavo vandens lašiukus. Kas atspėjo, labai džiaugėsi. Bet kiek emocijų, kai lašiukų būna per daug....

Monetos

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė, praktikos studentė Lina Jazdauskaitė- Daukšienė

Į klausimą kiek monetų tilps į vandens pilną indelį, vaikai atsakė atlikdami eksperimentą.

Vaikštantis vanduo

Žiogelių“ gr. 4 - 5 m. vaikai.

Auklėtoja Inga Čičinskienė, praktikos studentė Lina Jazdauskaitė- Daukšienė

Ar vanduo gali vaikščioti? Vaikai nusprendė atlikti eksperimentą ir išsiaiškinti. Ir štai rezultatas- vanduo gali vaikščioti.