Ikimokyklinio ugdymo „Drugelių“ grupės vaikai (2- 3m.)
IU mokytoja: Ina Švelnienė
Pavasaris keliauja per žemę. Jis jaučiamas kiekviename pumpure, gležnoje žolėje, tvyro vaiskiam ore. Tai jis priverčia nusišypsoti žmones. Tai jis iš tolimų kraštų parvilioja gandrus.
– Gandre, gandre, ką darai?
– Skrendu.
– Gandre, gandre, ką darai?
– Šaką nešu.
– Gandre, gandre, ką darai?
– Lizdą suku.
Problema: Gandrai pas mus sugrįžo pavargę ir išalkę, ne visi surado savo senuosius namus. Visi vaikai geranoriškai sutiko pagelbėti gandrams susisukti lizdus.
Priemonės: Ledų pagaliukai, iešmeliai, medžių šakelės, plunksnos, žabeliai, samanos.
Vaikai, pasinaudodami paruoštomis priemonėmis, visą savaitę kūrė gandrams lizdus. Jie savarankiškai rinkosi priemones, jų kiekį, lizdo formas, darbo eigoje keitė sumanymus, tarėsi su draugais. Iš pradžių smagi ir paprasta atrodžiusi užduotis, vėliau pasirodė beveik neįveikiama, nes apvalūs iešmeliai vis nuriedėdavo ne ten, kur reikia; ledų pagaliukų nepavyko tvirtai sujungti; o samanos pasirodė visai netinkamos statyboms; iš vienintelių šakelių pavyko sukurti lizdą, panašų į tikrą.
Išvada: Vaikai suprato, kad paukšteliai, net ir be rankų, sugeba susisukti tvirtesnį lizdelį.
Tomas: Ga ga gyvens čia.
Beata: Va čia tupi.
Jokūbas: Nepavyko, išgriuvo lizdas.
